報(bào)名：3D打印與教育科研高峰論壇，看3D打印如何讓教學(xué)更輕松

今天是2017年9月10日教師節(jié)，在此先祝所有的老師們節(jié)日快樂(lè)！

想必所有的老師在教學(xué)中都會(huì)遇到各種問(wèn)題，比如枯燥的理論教學(xué)效果不佳等，如何通過(guò)增加互動(dòng)和實(shí)踐提高學(xué)生的參與度？讓3D打印來(lái)幫助您！

隨著3D打印也越來(lái)越多的深入到科研院校，融入教學(xué)實(shí)踐以及科研創(chuàng)新當(dāng)中，高校教師可以在課堂上增加與學(xué)生的互動(dòng)，讓學(xué)生親手實(shí)踐的同時(shí)也改變了傳統(tǒng)的紙上談兵教學(xué)模式，加強(qiáng)解決問(wèn)題的能力。此外，老師也可將研究課題和創(chuàng)新理念通過(guò)3D打印。

Stratasys 致力于推動(dòng) 3D 打印在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，縮小產(chǎn)學(xué)間的差異。通過(guò)與像您一樣的優(yōu)秀教育工作者合作，正在為大學(xué)、職業(yè)學(xué)校開發(fā)課程，包括實(shí)踐和項(xiàng)目型學(xué)習(xí)課程。讓學(xué)生分析實(shí)際應(yīng)用案例，合理運(yùn)用3D技術(shù)，解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題。

歡迎點(diǎn)擊下方報(bào)名鏈接，報(bào)名Stratasys 十月分別在上海（10月24日）、北京（10月26日）、深圳（10月27日）三地舉行的3D打印高峰論壇，與我們一同探討3D打印與教學(xué)和科研創(chuàng)新。

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演講嘉賓包括Stratasys亞太及日本地區(qū)總監(jiān) Omer Krieger, Stratasys大中華區(qū)總經(jīng)理翟蓮子，Western Tool& Mold 常務(wù)董事Collin Wilkerson，Stratasys 亞太區(qū)產(chǎn)品、應(yīng)用和渠道管理總監(jiān)Fred Fischer，Stratasys 汽車行業(yè)解決方案總監(jiān)Baran Gumusel，Stratasys 教育學(xué)術(shù)研究與開發(fā)總監(jiān)Ohad Meyuhas，極致盛放創(chuàng)始人/設(shè)計(jì)總監(jiān)Steven Ma，Stratasys客戶服務(wù)經(jīng)理杜晶，Stratasys應(yīng)用工程師經(jīng)理梁棟國(guó)。