鄭州新東方引入3D打印體驗(yàn)課程 學(xué)生熱情高漲場(chǎng)面“失控”

如今，3D打印的概念很多人都聽說(shuō)過，但是真正系統(tǒng)的了解過3D打印或者體驗(yàn)過的人并不多，主要原因是3D打印機(jī)的操作還比較復(fù)雜，另外3D打印機(jī)本身的操作體驗(yàn)性并不強(qiáng)。然而，3D打印筆的出現(xiàn)似乎解決了這一問題，人們通過拿在手中的3D打印筆就可以像3D打印機(jī)一樣進(jìn)行三維創(chuàng)作。從小學(xué)生到成人，都可以從3D打印筆的體驗(yàn)上獲取極大的樂趣。

近期，新東方鄭州分公司也意識(shí)到了3D打印筆的好處，并聯(lián)合鄭州創(chuàng)世記3D共同舉辦了一場(chǎng)3D打印互動(dòng)體驗(yàn)課程，為新東方學(xué)生繁重的學(xué)習(xí)課程中增添了一份科技與活力。參與這次體驗(yàn)課程的同學(xué)均是來(lái)自新東方志領(lǐng)計(jì)劃學(xué)院的學(xué)生，他們大都是準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的高中生。

本次體驗(yàn)課程中，鄭州創(chuàng)世記3D的負(fù)責(zé)人褚?guī)浗芾蠋煘閷W(xué)生介紹了最前沿的3D打印知識(shí)，并演示了3D打印常用的掃描和打印設(shè)備，最后讓學(xué)生親手體驗(yàn)了一把3D打印筆。新奇的技術(shù)引起學(xué)生極大的興趣，場(chǎng)面一度進(jìn)入“失控”狀態(tài)，學(xué)生們熱火朝天的創(chuàng)作起來(lái)。

從最開始的描圖創(chuàng)作，到后來(lái)的憑空創(chuàng)作，學(xué)生們儼然已經(jīng)從一個(gè)門外漢變成了創(chuàng)作家，短短的一課雖然不能讓孩子們有太多成就，但卻為孩子們打開了一扇窗戶，讓他們知道有一項(xiàng)技術(shù)或方法，可以讓他們的想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這些都是成長(zhǎng)道路上的財(cái)富。下一代的孩子，對(duì)于3D打印的認(rèn)知就像我們當(dāng)年對(duì)于電腦的認(rèn)知，這種技術(shù)將根植在他們的腦海中，成為生活中不可或缺的部分。最后我們來(lái)欣賞一下新東方志領(lǐng)計(jì)劃學(xué)生們的作品吧 ↓↓↓

3D打印筆真是一點(diǎn)用處都沒有好嗎？真不知道這跟熱融膠槍有什么區(qū)別？

lishao13 發(fā)表于 2016-5-30 00:38
3D打印筆真是一點(diǎn)用處都沒有好嗎？真不知道這跟熱融膠槍有什么區(qū)別？

熱熔膠槍畫不出來(lái)模型