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2016-4-6 09:34 上傳
數(shù)字醫(yī)學,一個來自于傳統(tǒng)學科“解剖”的新型研究方向,用計算機數(shù)字化的手段來解決診斷和治療的種種問題。它的發(fā)展,生動詮釋了醫(yī)學“3D打印”的前世今生。
借助3D打印做手術(shù)
不久前,60多歲的手術(shù)患者殷道榮回到第三軍醫(yī)大學西南醫(yī)院醫(yī)院復查,結(jié)果顯示身體恢復良好。這正是第三軍醫(yī)大學生物工程學院數(shù)字醫(yī)學研究所與西南醫(yī)院心胸外科合作,借助3D數(shù)字化導航、3D打印技術(shù)和3D輔助設(shè)計,完成的一例胸腔巨大腫瘤切除加胸壁重建手術(shù)。
據(jù)悉,患者的左側(cè)胸腔內(nèi)有一個巨大的腫瘤,且腫瘤已經(jīng)嚴重壓迫肺葉。不僅腫瘤切除有一定難度,巨大腫瘤切除后胸壁將出現(xiàn)嚴重的骨缺損,影響患者術(shù)后的呼吸功能。第三軍醫(yī)大學數(shù)字醫(yī)學研究所將患者的CT數(shù)據(jù)導入專業(yè)醫(yī)學圖像處理系統(tǒng),在計算機上進行了巨大腫瘤切除術(shù)手術(shù)方案的設(shè)計,并將打印出的3D模型進行了手術(shù)預演。在“數(shù)字醫(yī)學”的協(xié)助下,手術(shù)進行得非常順利,3D打印輔助制作的三維弧形鈦板與缺損胸壁斷端完全吻合。
“鈦板通常是平面的,難與胸壁弧形相貼合,隨著患者呼吸運動,常規(guī)鈦板容易出現(xiàn)移位等情況,治療效果有限。而3D打印則相當于對患者所需手術(shù)材料的一種私人定制,打印物的大小、尺寸完全可以自行設(shè)計。3D打印技術(shù)將成為未來精準醫(yī)療的重要手段!睌(shù)字醫(yī)學研究所吳毅副教授介紹。
讓解剖重新煥發(fā)活力
時間倒退到本世紀初。山城重慶的酷暑,戶外近40攝氏度,實驗室卻是零下25攝氏度的酷暑。第三軍醫(yī)大學數(shù)字醫(yī)學研究所所長、我國數(shù)字醫(yī)學學科開拓者張紹祥教授,帶著團隊成員,大衣、毛帽、厚手套全副武裝,正在緊張地進行人體冰凍切片。 這可不是普通的“切片”,他們把整個人體上千的切片圖像輸入計算機,經(jīng)過一系列復雜的處理,獲取數(shù)字化人體包括大腦、心臟、肝臟的全身數(shù)據(jù)集。
這是當時世界上繼美國、韓國之后的第三例可視化人體數(shù)據(jù)集,無論在切片層厚和圖像分辨率上都優(yōu)于前述。由于美國數(shù)字化人體切片是在常溫下進行,人體標本會因“解凍”出現(xiàn)較大的誤差。因此,張紹祥教授堅持在零下25度的極寒條件下開展切片,最大可能減小誤差。人在“極寒”實驗室連續(xù)工作不能超過2個小時,而室內(nèi)外溫差最高可以達到60攝氏度。研究人員往往在外面抽上一根煙,休息一會兒,又返回實驗室,工作到凌晨。
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解剖是一門古老的學科,數(shù)字化的引入讓它重新煥發(fā)活力。從2001年至今,研究所已獲取了8例可視化人體數(shù)據(jù)集,并構(gòu)建了男性、女性全身臟器的分割數(shù)據(jù)集和三維重建模型,完成了人體局部復雜、抽象器官的斷層解剖學與三維可視化研究。開創(chuàng)了我國數(shù)字醫(yī)學研究領(lǐng)域。
“3D打印很‘時髦’,但它的根基在數(shù)字醫(yī)學,沒有精確的數(shù)字化設(shè)計,就沒有‘漂亮’的3D打印。也可以說,從2001年起,我們勇敢跟蹤前沿,預見了精準醫(yī)學、個性醫(yī)學時代的到來!毖芯克┦糠奖蚣f。
全新認識人體結(jié)構(gòu)
隨著薄層、高精度數(shù)字化人體圖像和三維可視化模型的廣泛應(yīng)用,傳統(tǒng)解剖中“肉眼”所不理解的微小隱蔽結(jié)構(gòu)也不斷被發(fā)現(xiàn)。
傳統(tǒng)的解剖學認為胸部與腹部并無多少交流,而通過數(shù)字解剖學卻發(fā)現(xiàn)胸部與腹部之間實際上有10個“異常通道”,這就解釋了為什么胰腺炎患者的腹腔積液可以進入胸腔。《PLOS one》、《Journal of anatomy》等解剖類頂級雜志刊登了數(shù)字醫(yī)學研究所的一系列重大發(fā)現(xiàn)。
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“目前,我們與臨床的結(jié)合,主要體現(xiàn)在兩個方面:一個方面是數(shù)字化診斷,比如巨大肝癌與周圍血管的毗鄰關(guān)系、盆腔臟器脫垂的盆底結(jié)構(gòu)損傷分析;另一個方面是數(shù)字化治療,它主要包括術(shù)前預演、手術(shù)導航和3D定制,主要為3D重建和3D打印技術(shù)的應(yīng)用。”研究所計算機工程師李穎說。
在第三軍醫(yī)大學,解剖的實驗室,也由人體標本解剖教室延伸到數(shù)字解剖教室,在那里,醫(yī)學生正熟練應(yīng)用數(shù)字研究所研發(fā)的“虛擬解剖教學平臺”,在電腦上對“三維人體”開展各種手術(shù)操作,作為實踐教學的重要補充,不用受到標本稀缺、動手機會少的制約。
來源:人民網(wǎng)
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