本帖最后由 Fusica 于 2016-10-20 15:16 編輯
每個孩子都是天生的創(chuàng)造者,都潛能無限,發(fā)展無限,自由的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造是他們生命的成長的見證。10月16日,中山奧圖辦公設(shè)備公司邀約了中山市三角鎮(zhèn)8所中小學(xué)老師及學(xué)生代表,開了一堂豐富多彩的3D打印科普體驗公開課,讓學(xué)校負(fù)責(zé)人、老師以及學(xué)生認(rèn)識到了3D打印對于創(chuàng)新教學(xué)的重要意義和開設(shè)3D打印創(chuàng)新課程的必要性。
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2016-10-20 14:24 上傳
神奇的3D打印走進(jìn)三角鎮(zhèn)中小學(xué),老師和學(xué)格外認(rèn)真
奧仕智能銷售總監(jiān)陳強(qiáng)做了一回老師,給大家上了一堂3D打印普及課。什么是3D打印機(jī),3D打印機(jī)如何分類,怎么安裝、使用方法,如何做3D設(shè)計、切片、轉(zhuǎn)文件,怎么用在教學(xué)中,等等,讓學(xué)生和老師們大開眼界。陳總還給大家親自演示怎么操作3D打印機(jī)以及設(shè)計軟件,把復(fù)雜的過程簡單呈現(xiàn)出來,既好學(xué)也易用。
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2016-10-20 14:32 上傳
師生們認(rèn)真學(xué)習(xí)富士櫻3D打印機(jī)
課上,師生們對富士櫻3D打印機(jī)十分感興趣,不僅了解到先進(jìn)的3D打印技術(shù),同時親手操作了3D打印機(jī),成功打印出自己設(shè)計的作品。
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2016-10-20 14:36 上傳
學(xué)生對富士櫻3D打印機(jī)充滿巨大興趣
實現(xiàn)虛擬世界與實體世界的有機(jī)結(jié)合,3D打印機(jī)進(jìn)校園將使得學(xué)生在創(chuàng)新能力和動手實踐能力上得到訓(xùn)練,將學(xué)生的創(chuàng)意、想象變?yōu)楝F(xiàn)實,將極大發(fā)展學(xué)生動手和動腦的能力,從而實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)方式的變革。例如,在數(shù)學(xué)課上,打印出一個幾何體的模型,便可以更直觀地幫助學(xué)生了解幾何內(nèi)部各元素之間的聯(lián)系,解析幾何的大題so easy;在美術(shù)課上,將平面設(shè)計的作品制作成3D版本的藝術(shù)品以及一些基本的模型;化學(xué)課上,老師可以將分子模型打印出來展示,更有利于學(xué)生理解化學(xué)反應(yīng)的過程;在生物課上,打印出細(xì)胞、病毒、器官和其他重要的生物樣本,比起平面圖要直觀得多。
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2016-10-20 14:46 上傳
中山奧圖公司首次攜手富士櫻3D打印在當(dāng)?shù)刈隽藢W(xué)校3D打印的演示和公開課,開拓了學(xué)校師生的眼界,零距離感受到了新科技對教學(xué)、對學(xué)習(xí)的一種創(chuàng)新推動。參加活動的學(xué)校負(fù)責(zé)人表示將積極推動3D打印應(yīng)用于教學(xué)中,拓展教學(xué)的創(chuàng)新方法,真正讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、創(chuàng)造學(xué)習(xí)。
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