【3D打印課外課堂開講啦】?jī)尚r(shí)入門SO EASY!

近年來，給學(xué)生減負(fù)和提倡開放式的素質(zhì)教育可謂是呼聲最高的兩大教改方向。然而，隨著各大規(guī)章制度的相繼出臺(tái)，與之形成鮮明對(duì)比的卻是各類補(bǔ)習(xí)、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的遍地開花。

升學(xué)的壓力為很多學(xué)校扣上了應(yīng)試教育的“枷鎖”。很多學(xué)生雖然對(duì)美工、跆拳道、計(jì)算機(jī)等課外項(xiàng)目興趣十足，卻在家長(zhǎng)、老師、考試“三座大山”的壓力下，終日沉浸在各種高數(shù)、作文、英語補(bǔ)習(xí)班的“夢(mèng)魘”之中。有的小朋友即便得以參與音樂、美術(shù)等校內(nèi)外的興趣班，大多也是家長(zhǎng)將其視為升學(xué)加分的籌碼。

回首自己的學(xué)生時(shí)代，小T表示雖然沒有升學(xué)壓力，但是校內(nèi)外的興趣班、輔導(dǎo)班的課程十分有限，上一次手工課都會(huì)激動(dòng)許久。

相信很多80后小伙伴跟小T一樣，手工課上出鏡率最高的就是“東南西北”

普大喜奔的是，一項(xiàng)既可以為學(xué)生提供趣味十足的內(nèi)容、又經(jīng)校方認(rèn)可可以抵換學(xué)分課外項(xiàng)目就這樣千呼萬喚始出來啦~別著急，先聽小T把話說完呀，這個(gè)完美項(xiàng)目目前還只是在北京這種走在教改前沿的城市推行，所以說北京市的小盆友們有福啦！不賣關(guān)子了，小T今天要為大家介紹的就是太爾時(shí)代與北京市各學(xué)校聯(lián)合開展的“3D打印課外課程”，旨在為學(xué)生提供集趣味性、實(shí)用性于一體的個(gè)性化教學(xué)項(xiàng)目。

“課外課程”項(xiàng)目經(jīng)校方認(rèn)可，有別于社會(huì)上的補(bǔ)習(xí)班或興趣班，學(xué)生參與并完成課程要求后可抵學(xué)分，努力做到真正的為學(xué)生減負(fù)。太爾時(shí)代作為國(guó)內(nèi)3D打印行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，有能力提供專業(yè)的課程安排、強(qiáng)大的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)和高水平的教學(xué)硬件配置，使得“課外課程”得到了學(xué)校鼓勵(lì)、家長(zhǎng)認(rèn)可、學(xué)生喜愛！小T真心為促成這種校企合作典范式的三贏局面感到自豪~

11月7日，“3D打印課外課程”火熱開講，40名來自各個(gè)學(xué)校的初一學(xué)生參加了首次3D打印課外活動(dòng)。每節(jié)課兩個(gè)小時(shí)，參加學(xué)生20名，在短短的兩小時(shí)內(nèi)就成功入門3D打印，SO EASY啊有木有！那么，這堂課究竟是怎樣的一種體驗(yàn)?zāi)兀?

鈴鈴鈴上課啦！

隨著3D打印的普及，學(xué)生們多多少少都接觸過或者至少聽說過這門前沿科技，然而真正系統(tǒng)了解3D打印技術(shù)的小盆友卻十分有限。“3D打印課外課程”首先為學(xué)生系統(tǒng)地介紹了3D打印的概念、3D打印機(jī)的操作原理，讓學(xué)生對(duì)3D打印有一個(gè)基本的了解。

了解了3D打印的基本概念之后，老師開始手把手的講解3D打印的全過程，包括設(shè)計(jì)、建模、打印及上色四個(gè)步驟。綜合了課程時(shí)長(zhǎng)、建模難度、打印時(shí)間等多方面因素，課程選取了打印中國(guó)象棋作為教學(xué)方案。每個(gè)學(xué)生都會(huì)自主設(shè)計(jì)一個(gè)象棋子并且完成打印、上色整個(gè)過程，在親自制作的過程中體驗(yàn)3D打印的獨(dú)特魅力。課程結(jié)束后，學(xué)生還可以把象棋子作品帶回家，紀(jì)念這堂別具一格的課程。

值得一提的是，考慮到都是剛上初一的學(xué)生，老師們沒有選擇業(yè)界通用的復(fù)雜軟件，而是采用了3Done這一簡(jiǎn)單易學(xué)的建模設(shè)計(jì)軟件，以引導(dǎo)孩子們的興趣、啟迪創(chuàng)新思維。而接下來的打印過程就更不用擔(dān)心了，眾所周知，太爾時(shí)代的3D打印機(jī)擁有最易操作性和最佳穩(wěn)定性，孩子們上手起來妥妥兒的~

太爾時(shí)代教育組以通俗易懂的語言為學(xué)生講解3Done建模設(shè)計(jì)軟件

學(xué)生們學(xué)習(xí)使用3Done軟件制作自己的象棋子

學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下實(shí)戰(zhàn)操作太爾時(shí)代的UP Plus 2 3D打印機(jī)

學(xué)生們近距離觀察正在工作的UP Plus 2 3D打印機(jī)

學(xué)生使用涂色筆為象棋子上色

經(jīng)過大家的共同努力，一盤別致的3D打印中國(guó)象棋就這么誕生啦！可以說，這套象棋意義非凡，它是每一位學(xué)員個(gè)人制作成果的集合，是大家高效協(xié)同努力的結(jié)晶，更是3D打印獨(dú)特魅力的完美呈現(xiàn)。

那么問題來了：成果有了，技能get了，可是怎么轉(zhuǎn)化成學(xué)分呢？

首先要有一張課程卡片，由太爾時(shí)代統(tǒng)一制作，在課前發(fā)放。課程卡片不僅簡(jiǎn)要地介紹了課程的主要內(nèi)容，還起到了作業(yè)單的作用，記錄學(xué)生在課程不同環(huán)節(jié)的收獲。課程結(jié)束后，學(xué)生將課程卡片交由學(xué)校的班主任保管，可抵學(xué)分。而且太爾時(shí)代和校方將根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)共同打分，保證真實(shí)客觀。

3D打印課外課程卡片

怎么樣？聽完小T的講解之后是不是也很想體驗(yàn)這一堂充滿樂趣的課程呢？小T 認(rèn)為，“3D打印課外課程”的順利舉辦為校企教改合作開辟了新的途徑。學(xué)生們不僅可以接觸和掌握到最前沿的高科技，兩小時(shí)輕松入門3D打印，更可以在提高動(dòng)手能力的同時(shí)激發(fā)創(chuàng)新思維及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。小T不禁感嘆，這才是真正的素質(zhì)教育、個(gè)性化的教育。未來，太爾時(shí)代教育團(tuán)隊(duì)也將繼續(xù)加大在教育事業(yè)的投入，為各個(gè)教育階段的學(xué)生帶來更多課程選擇，帶領(lǐng)更多學(xué)生走進(jìn)神奇的3D打印世界，為學(xué)生減負(fù)的同時(shí)豐富他們的課外生活。

最后來安利一下，“3D打印課外課程”每周六下午開講，目前課程已排至明年1月寒假前。想要get新技能的初一年級(jí)的同學(xué)們，抓緊時(shí)間報(bào)名啦！怎么報(bào)名？趕緊在后臺(tái)聯(lián)系小T吧~