南航00后學(xué)生耗時(shí)半年，3D打印成功復(fù)刻“南充艦”！

來源：江蘇網(wǎng)

南京航空航天大學(xué)00后大學(xué)生自制固體火箭發(fā)射升空并成功回收的視頻被網(wǎng)友圍觀，沖上熱搜，近日，又有8位來自南京航空航天大學(xué)長(zhǎng)空模型協(xié)會(huì)的00后，同樣是疫情在家期間，耗時(shí)半年，依靠3D建模技術(shù)，以1：100的比例，成功復(fù)刻了“南充號(hào)”護(hù)衛(wèi)艦——一聲令下，一艘遙控艦艇模型在水面上快速航行，大回旋機(jī)動(dòng)動(dòng)作干凈利落，十分帥氣。

南充號(hào)護(hù)衛(wèi)艦是我國(guó)國(guó)產(chǎn)第一型火炮護(hù)衛(wèi)艦，全部采用中國(guó)國(guó)產(chǎn)材料和設(shè)備，曾兩次參加過對(duì)外海戰(zhàn)、經(jīng)受過12級(jí)臺(tái)風(fēng)的考驗(yàn)，是人民海軍的功勛艦。在歷經(jīng)44年風(fēng)雨后，于2012年10月被拆解，結(jié)束輝煌的一生。2020年，新的“南充艦”已正式入列并形成戰(zhàn)備常態(tài)。為紀(jì)念這艘戰(zhàn)功顯著的功勛戰(zhàn)艦，南航長(zhǎng)空模型協(xié)會(huì)的成員郭世凱提議復(fù)刻戰(zhàn)艦?zāi)Ｐ�，其他成員與之一拍即合，在進(jìn)行了短暫的組隊(duì)和分工后，8位同學(xué)就這樣踏上“造艦之旅”。

“造艦工程”起步艱難，因?yàn)閼?zhàn)艦建造年代久遠(yuǎn)，某些武器并未留存文字資料，加之戰(zhàn)艦已被拆卸，團(tuán)隊(duì)無法進(jìn)行實(shí)地考察，參考資料只有摘自《現(xiàn)代艦船》雜志的圖片，以及網(wǎng)絡(luò)上有限的基本參數(shù)，進(jìn)度曾一度停滯。為確保作品與原型保持一致，團(tuán)隊(duì)多方尋求線索，利用報(bào)刊、書籍、影像，以及熱心網(wǎng)友提供的參觀照片等資料，反復(fù)進(jìn)行對(duì)比參考。歷經(jīng)4個(gè)月，終于完成了模型的建模與圖紙繪制。

在試模與成型階段，團(tuán)隊(duì)同樣遭遇重重困難。為保證進(jìn)度，團(tuán)隊(duì)與時(shí)間賽跑，采取“設(shè)計(jì)、制造、裝配”三線同步推進(jìn)的方式，夜以繼日，讓一張張?jiān)O(shè)計(jì)稿紙，從圖像變成了一個(gè)個(gè)裝置零件。過程中，加工件報(bào)廢、機(jī)器突發(fā)故障報(bào)錯(cuò)等意外事件時(shí)常發(fā)生，團(tuán)隊(duì)則采取邊設(shè)計(jì)邊制造邊裝配邊改進(jìn)的工作模式，有效地確保了正常進(jìn)度。除此之外，針對(duì)資金不足的問題，成員采取手工制作的方式，生產(chǎn)零部件，最大程度節(jié)省成本。

在進(jìn)行復(fù)原時(shí)，受限于機(jī)器加工尺寸的限制，團(tuán)隊(duì)則將全長(zhǎng)90厘米的船體分為了5段，并通過原子灰材料填縫及連續(xù)3天的打磨修型，基本完成了船體的素組，同時(shí)內(nèi)嵌了動(dòng)力系統(tǒng)與遙控裝置，為模型提供航行動(dòng)力。

繪圖、制作、組裝、上色……經(jīng)過重重步驟，克服了種種困難后，終于到了最激動(dòng)人心的試航時(shí)刻。只見航艇在水上快速航行，完成各種回旋動(dòng)作，未出現(xiàn)差錯(cuò)，“南充艦”復(fù)刻成功。

團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人郭世凱在回顧整個(gè)過程中說：“這是一次十分有趣的經(jīng)歷，盡管在實(shí)踐中遇到過困難，但也充滿著感動(dòng)，成員間的相互信任和來自陌生網(wǎng)友的善意都讓我備受鼓舞�！蓖瑫r(shí)，郭世凱還表示，學(xué)校對(duì)他們的活動(dòng)也給予了極大支持，“學(xué)校里每年都有很多的科技創(chuàng)新活動(dòng)，給了我們很多的啟發(fā)。社團(tuán)在實(shí)踐過程中也得到了團(tuán)委老師的支持以及社團(tuán)老師的指導(dǎo)。我們?nèi)粘ＴO(shè)計(jì)制作的場(chǎng)地也在大學(xué)生開放實(shí)驗(yàn)室開展制作�！�

在提及未來規(guī)劃時(shí)，郭世凱告訴記者，下一步將計(jì)劃進(jìn)行系統(tǒng)性研究，提升自身水平，實(shí)現(xiàn)跨領(lǐng)域的合作�！拔覀兿Ｍ�能通過這種搭建模型的方式，讓國(guó)防知識(shí)在大學(xué)校園中得以傳播，也希望有更多的熱愛模型的伙伴能夠加入進(jìn)來。這次的船模復(fù)原只是一個(gè)開始，未來將不僅僅局限于傳統(tǒng)的模型制作，而是形成一個(gè)與各個(gè)大圈子產(chǎn)生有機(jī)循環(huán)的交流環(huán)境，能讓參與的每個(gè)人都有機(jī)會(huì)真正去實(shí)踐想法，發(fā)揮才智�！�