選手水平如何？鄭州機(jī)械行業(yè)職業(yè)技能競賽3D打印成熱門

3D打印大賽成為學(xué)生們學(xué)習(xí)3D技術(shù)成果檢驗(yàn)的一種好方式，經(jīng)過近兩三年在高職、中職普及3D打印課程，該到了收獲的季節(jié)了。2017年11月18日，南極熊從中新網(wǎng)獲悉，鄭州市機(jī)械行業(yè)2017年度職業(yè)技能競賽今日落下帷幕，其中3D打印技術(shù)大賽最為火熱。但南極熊從參賽作品來看，大部分仍然是對網(wǎng)絡(luò)上下載的模型進(jìn)行打印，并沒有體現(xiàn)出學(xué)生們的創(chuàng)意和創(chuàng)造力。而且大部分是擺設(shè)型的模型，并未體現(xiàn)出機(jī)械大賽的專業(yè)度。

△圖為參賽選手的3D打印作品�！�張毅飛 攝

中新網(wǎng)鄭州11月17日電(趙暉 張毅飛)心隨意動，任你“智造”。鄭州市機(jī)械行業(yè)2017年度職業(yè)技能競賽今日落下帷幕，其中3D打印技術(shù)大賽最為火熱，吸引了來自鄭州科技學(xué)院、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)等8所高校和河南德固自動化科技有限公司、河南嵩之岳電子科技有限公司等7所企業(yè)組成的15個代表隊參加比賽。最終，鄭州商業(yè)技師學(xué)院的段道坤榮獲3D打印技術(shù)大賽第一名。

鄭州市人民政府牽頭主辦的此次機(jī)械行業(yè)職業(yè)技能競賽，以弘揚(yáng)創(chuàng)新文化，推動創(chuàng)新人才培養(yǎng)，提升大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐能力和創(chuàng)意設(shè)計能力，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的全面提高為目的。大賽共設(shè)焊工、汽車維修工、砌筑工、鋼筋工、電工、3D打印技術(shù)、叉車司機(jī)等20個競賽項(xiàng)目。其中，3D打印技術(shù)大賽成為整個賽場最引人矚目的競技。

△圖為參賽選手在3D打印技術(shù)競賽中，等待自己的打印作品出爐�！�張毅飛 攝

3D打印技術(shù)大賽實(shí)際操作競賽包括三維建模和模型打印兩個環(huán)節(jié)。選手需根據(jù)圖紙要求，將組委會提供的零件二維圖紙轉(zhuǎn)換繪制為三維圖，通過切片軟件參數(shù)的合理設(shè)置，使用3D打印機(jī)進(jìn)行三維模型打印完成最終作品，以完成打印的總時間和打印件質(zhì)量為主要判分標(biāo)準(zhǔn)，同時兼顧細(xì)節(jié)還原度和操作規(guī)范性。

參賽選手曹藝凡說：“3D打印，就是使用粉末狀金屬或塑料等可黏合材料，或打印出一顆假牙、或是一把尤克里里……相信今后還會有更多的奇跡。3D打印似乎就是哆啦A夢的神奇口袋，能夠變出人們所能想到的東西。”

在曹藝凡看來，學(xué)習(xí)3D打印，他也因此找到了人生的目標(biāo)和方向，他說他會一直在3D打印這條路上走下去。

“這次大賽給我很大的觸動，學(xué)生們創(chuàng)新精神真的很強(qiáng)。從創(chuàng)意到設(shè)計再到制作3D打印作品，盡管現(xiàn)在他們的想法可能還不夠成熟，但是這種思想的萌芽給了他們很好的激勵作用，提高了創(chuàng)新實(shí)踐能力和創(chuàng)意設(shè)計能力。就這類競賽而言，學(xué)校會一直支持下去�！�

△圖為參賽選手的3D打印作品。　張毅飛 攝

承辦方鄭州科技學(xué)院副校長周文玉介紹，作為一所以工科為主的民辦院校，該校構(gòu)建了“學(xué)歷+技能+綜合素質(zhì)”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)出一批批高層次的應(yīng)用技術(shù)技能型人才，而3D打印是學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展和培養(yǎng)的專業(yè)方向。而這個專業(yè)也特別受學(xué)生們歡迎。(完)

來源：中新網(wǎng)