5月7日,先臨三維從3D掃描到3D打印一站式創(chuàng)新教育解決方案研討會在第72屆中國教育裝備展上成功舉辦。來自全國各地的中小學(xué)教師、教育行業(yè)從業(yè)者參與了本場研討會。
會上,先臨三維發(fā)布了最新款專業(yè)級桌面3D掃描儀EinScan-SP,并分享了3D掃描和3D打印技術(shù)與教育結(jié)合的精彩案例等內(nèi)容。
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2017-5-8 19:04 上傳
3D打印進(jìn)校園,不止是簡單的技術(shù)引入,更是一個生態(tài)圈的良好構(gòu)建。提供從3D掃描(數(shù)據(jù)獲。┑3D設(shè)計(數(shù)據(jù)再創(chuàng)造)、3D打。▌(chuàng)意實現(xiàn))的完整解決方案是學(xué)生和老師的呼聲,更是教育改革時代背景下的一條創(chuàng)新之路。
從3D掃描到3D打印,先臨三維構(gòu)建了一站式創(chuàng)新教育解決方案,為3D打印教育構(gòu)建起良好的生態(tài)圈環(huán)境。
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目前,先臨三維從3D掃描到3D打印的一站式創(chuàng)新教育解決方案已經(jīng)成功走進(jìn)了全國近10000所學(xué)校和教育機構(gòu),其 3D打印+創(chuàng)新教育方案有實踐的認(rèn)可更有優(yōu)秀的寶貴經(jīng)驗。
新款專業(yè)級
桌面3D掃描儀
EinScan-SP發(fā)布
先臨三維消費級3D掃描設(shè)備海外服務(wù)專家劉菲在現(xiàn)場分享了新款專業(yè)級桌面3D掃描儀EinScan-SP的產(chǎn)品特性。
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在掃描性能上,EinScan-SP的表現(xiàn)突出:單幅掃描精度最高可達(dá)0.05mm,并且單幅掃描速度最快可達(dá)4秒;簡單易用、具有嚴(yán)格精度驗證的特點使得它能很好地滿足辦公環(huán)境下的逆向設(shè)計需求。
3D打印+智能硬件\機器人的完美詮釋
北京天遠(yuǎn)的技術(shù)專家李仁銀在現(xiàn)場介紹了最新推出的智能機器人全自動三維檢測系統(tǒng)RobotScan。通過機械臂將機器人與3D檢測結(jié)合,實現(xiàn)智能化檢測的產(chǎn)品理念讓在場的嘉賓都十分認(rèn)同,不少嘉賓都不約而同地認(rèn)為,RobotScan不僅讓工業(yè)檢測大大加快了效率,更是機械相關(guān)專業(yè)師生教學(xué)和科研的得力助手。
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全國百佳創(chuàng)新名師
現(xiàn)場分享
在本次研討會上,先臨三維還有幸請到了全國創(chuàng)新名師,國內(nèi)知名創(chuàng)客教育教師祝良友老師為嘉賓分享了“3D打印+智能硬件”的教學(xué)和應(yīng)用案例。
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在提倡STEAM教育的理念下,祝老師通過3D打印+編程、智能硬件的教學(xué)方式,讓學(xué)生可以充分發(fā)揮自己的想象力和動手能力,有一些自己的小發(fā)明,還能為今后國家級的學(xué)科競賽打下堅實基礎(chǔ)。
推行3D打印教育還要校內(nèi)外聯(lián)動
有了3D掃描和3D打印,也有了3D打印+智能硬件、編程等各類課程,那么,3D打印在教育領(lǐng)域的普及還差什么呢?先臨三維線下體驗中心的負(fù)責(zé)人王紅梅指出,還需要校內(nèi)外聯(lián)動。
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就如中國的英語教學(xué),除了課上的教學(xué),更需要在課余營造語境;所以,3D打印在教育界的普及除了課上的45分鐘,更需要在課余以及周末為孩子提供能學(xué)又好玩的課程和DIY課程,寓教于樂。
王紅梅介紹道,先臨三維的3D夢想城鎮(zhèn)就是這樣一個樂園,通過提供3D設(shè)備工具、3D創(chuàng)新教育(創(chuàng)造力課程、CAD軟件、教案教材、STEAM硬件套裝)、互聯(lián)網(wǎng)平臺、以及360°增值服務(wù)(設(shè)計大賽、師資培訓(xùn)、教材出版、專利申請等)的互聯(lián)網(wǎng)+3D打印創(chuàng)新教育生態(tài)系統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),助力國家教育改革。目前,3D夢想城鎮(zhèn)也已經(jīng)面向全國開始誠招加盟商,以期形成遍布全國的創(chuàng)新教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和渠道。
在先臨三維創(chuàng)新教育生態(tài)圈交流環(huán)節(jié),來自北京工業(yè)大學(xué)張飛打印工作室的成員在現(xiàn)場和來賓介紹了他們是如何利用先臨三維的EinScan-pro+完成了漢代玉首劍的修復(fù),以及如何利用3D掃描和3D打印技術(shù)與皮影等中國傳統(tǒng)文化結(jié)合,從而開發(fā)出一系列從入門到精通的3D打印課程,他們對傳統(tǒng)文化推陳出新的創(chuàng)意讓現(xiàn)場嘉賓連連為之鼓掌。
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