南極熊獲悉,2023年3月24日,思看科技(杭州)股份有限公司與中國計量大學(xué)聯(lián)合成立的“中國計量大學(xué)——思看三維數(shù)字化檢測實驗室”揭牌暨簽約儀式在中國計量大學(xué)正式舉行。
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2023-3-24 18:03 上傳
思看科技董事長王江峰先生、產(chǎn)品與支持中心高級總監(jiān)王俊亮先生等一行與中國計量大學(xué)俞曉平副校長、李琛處長、汪俊斐書記以及學(xué)校相關(guān)職能部門、學(xué)院負(fù)責(zé)人及優(yōu)秀學(xué)生代表等共同參加了此次簽約儀式。
雙方將依托學(xué)科和技術(shù)優(yōu)勢建立全面合作關(guān)系,在人才培養(yǎng)、師資互聘、項目合作等方面深入開展合作,共同推進(jìn)三維數(shù)字化檢測技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展和產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用研究,完善專業(yè)人才培養(yǎng)機制、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,進(jìn)一步加強產(chǎn)學(xué)研合作。
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俞曉平副校長致辭
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簽約儀式前中國計量大學(xué)副校長俞曉平代表學(xué)校發(fā)表了致辭,“沒有計量工作的現(xiàn)代化,要實現(xiàn)四個現(xiàn)代化是不可能的”,俞校長引用錢學(xué)森先生的名言作為開場,表達(dá)了計量行業(yè)有史以來的重要地位,并對計量行業(yè)的未來發(fā)展進(jìn)行了美好展望。
俞校長表示,校企合作是新形勢下企業(yè)和高校高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和實現(xiàn)雙贏的戰(zhàn)略舉措,這次聯(lián)合實驗室的建立在高校人才培養(yǎng)體系中承擔(dān)著重要作用,通過開展專門課程教學(xué)、專業(yè)技能培訓(xùn)、實操實訓(xùn)有助于新型創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。
最后,俞校長對思看科技長期以來為中國計量大學(xué)發(fā)展的支持表達(dá)感謝,學(xué)校希望借助這次合作交流,深度探索新時代校企合作體系,實現(xiàn)專業(yè)課程建設(shè)資源的全方位覆蓋,深化產(chǎn)教融合,共同培養(yǎng)制造人才,推進(jìn)校企合作邁向更高臺階。
董事長王江峰致辭
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思看科技董事長王江峰代表思看發(fā)表致辭,致辭圍繞“三大感謝”開場,首先,王江峰強調(diào)了計量行業(yè)對中國制造走向世界的重大戰(zhàn)略意義,并對計量行業(yè)的發(fā)展為民生所做出巨大貢獻(xiàn)表達(dá)了感謝;其次,對思看科技品牌全球化進(jìn)程中,眾多優(yōu)秀人才孜孜不倦的努力付出表示了感謝;最后,對中國計量大學(xué)長久以來的信任和支持表達(dá)了感謝。
王江峰從思看的發(fā)展理念出發(fā),表達(dá)了對此次合作的殷切期待以及思看在人才培養(yǎng)的長久布局。思看科技希望在今后的合作中,積極加強與學(xué)校的溝通和交流,將學(xué)校的科研優(yōu)勢、人才優(yōu)勢與企業(yè)的資源優(yōu)勢、市場優(yōu)勢緊密結(jié)合。
最后,王江峰表示,思看科技一直懷揣著讓民族品牌走向世界前列的愿景,堅持走國產(chǎn)自研的道路,這次共建聯(lián)合實驗室不是終點,而是繼續(xù)深化合作的開端,希望借此契機,雙方能夠在研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)的制定、產(chǎn)學(xué)研融合、技術(shù)聯(lián)合創(chuàng)新等各個方面發(fā)揮各自領(lǐng)先的優(yōu)勢,將這次合作打造成校企合作、協(xié)同共贏的標(biāo)桿,為社會貢獻(xiàn)更多價值。
致辭結(jié)束后,由中國計量大學(xué)書記汪俊斐,思看科技董事長王江峰代表雙方進(jìn)行簽約,協(xié)議共建“中國計量大學(xué)——思看三維數(shù)字化檢測實驗室”,隨后揭牌留影。
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隨后,一行人前往實驗室參觀設(shè)備,參與現(xiàn)場演示,并進(jìn)行交流互動。
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最后,雙方專家、領(lǐng)導(dǎo)圍繞接下來的深度合作和人才培養(yǎng)落地方案等話題進(jìn)行了深入探討。
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本次設(shè)立聯(lián)合實驗室是思看科技履行社會責(zé)任,推進(jìn)新工科建設(shè),全面提高人才培養(yǎng)能力,助力教育強國戰(zhàn)略實施的重要舉措。
實驗室現(xiàn)已投入到日常實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的使用中,思看也會進(jìn)一步聯(lián)合校方提供技術(shù)、人員、課程開發(fā)方面的支持。未來,雙方將圍繞精密計量、智能制造、智能檢測等方面開展產(chǎn)品、技術(shù)、專業(yè)測量方案研發(fā)和技術(shù)服務(wù)能力的研究,共同探索測量技術(shù)在學(xué)科建設(shè)、實踐教學(xué)、項目開發(fā)、人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新等方面的廣泛應(yīng)用。
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